EKA Valge maja (Kotzebue 10, Tallinn)
Algus k.p.:
28.11.2025
Algusaeg:
13:00
Lõpp k.p.:
28.11.2025
Haridustaristu on keset suuri muutusi. Linnastumine toob kaasa ümberkorraldusi terves koolivõrgus. Uued koolimajad on seadnud ruumikvaliteedi lati kõrgele, vanad kipuvad ajale jalgu jääma. Samal ajal ei mahu suuremates linnades õpilased koolidesse ära. Kuidas saame nutikate ja säästlike lahendustega toetada neid koole, mis tegutsevad endisaegsetes hoonetes, kuid vajavad sisulisi uuendusi ja sageli väga kiireid lahendusi?
Kutsume sind seminarile “Uuenev kooliruum”, kus tutvustame EKAs tehtud uuringuid ja projekte, mille eesmärk on aidata koole kohandada muutunud õpikäsitusega — ning asetame need külaliste abiga laiemasse konteksti.
Oma tulekust saad märku anda SIIN!
Üritust saab otseülekandena jälgida EKA Youtube’i lehel.
KAVA
28. november 2025, kell 13.00 – 16.30
EKA Valge maja (Kotzebue 10, Tallinn)
13.00 Avasõnad
13.05 Eesti koolivõrgu taristupärand – kas see on ka tulevikukindel?
Eneli Kindsiko, Tartu Ülikooli kaasprofessor ja Arenguseire Keskuse tulevikuseire ekspert
13.35 Õppijakeskne kooliruum. Uuringutest lähteülesande ja prototüüpideni
Katrin Koov, Eesti Kunstiakadeemia nooremteadur, arhitekt
13.50 Õuesõppeklassi kasutajate tagasiside
Jana Liiv, HUVI õuesõppe haridussisu juht
14.00 Musterkool – nüüdisaegse õpikäsituse ja keskkonnasõbraliku ehitustehnoloogia sümbioos
Renee Puusepp, Eesti Kunstiakadeemia puitarhitektuuri uurimiskeskuse PAKK vanemteadur
14.15 H-tüüpi koolide ajakohastamine – EKA arhitektuuri ja linnaplaneerimise eriala 2.-3. kursuse stuudioprojekt
Siim Tanel Tõnisson, stuudio juhendaja, arhitekt
Ra Martin Puhkan, stuudio juhendaja, arhitekt
14.30 Kohvipaus
15.00 Kuidas Soome koolid toetavad nüüdisaegset õpikäsitust? Soome kooliruumide uuring 2024
Markku Lang, õpikeskkondade ekspert ja kujundaja, Oppimaisema OY
15.30 Meistriklass: Eesti masstoodetud koolihoonete tehaselise renoveerimise innovatsiooniprojekt
Kaidi Põldoja, Haridus- ja Teadusministeeriumi projektijuht
15.45-16.25 Vestlusring: Millisest koolikeskkonnast tulevad ärksad, terved ja hoolivad inimesed?